Ви знаходитесь тут:
- Головна
- Бібліотека
- план роботи
Завдання і напрямки роботи 2020-2021 навчальний рік
Діяльність шкільної бібліотеки у 2020-2021 навчальному році буде спрямована на виховання в учнів інформаційної культури, любові до книги, культури читання, вміння користуватися бібліотекою, а також на забезпечення різноманітного змісту навчального процесу, всебічне сприяння підвищенню методичної майстерності вчителів шляхом пропаганди педагогічної літератури та інформації про неї. Особлива увага буде приділятися широкій популяризації української літератури, літературі з питань освіти, історії, культури українського народу та поваги до рідної мови, національно-культурних і духовних надбань нашого народу.
Основні показники:
- Книжковий фонд - 8104
- Із них художніх - 4886
- Підручників - 3218
- Читачів - 204
- Книговидача - 11028 Кількість відвідувань - 2056
| № п/п | Зміст діяльності | Форма проведення | Термін виконання | ||||
| І Збереження та поповнення бібліотечного фонду | |||||||
| 1. | Провести перереєстрацію читачів на 2019-2020 н.р. | Бібліотекар | Серпень | ||||
| 2. | Вивчити стан забезпечення учнів підручниками | Бібліотекар | Серпень, Вересень | ||||
| 3. | Створити новий актив читачів | Вересень | |||||
| 4. | До Всеукраїнського дня бібліотек провести акцію „Подаруй бібліотеці книгу" | Вересень | |||||
| 5. | Створити у кожному класі пости бережливих по збереженню підручників | Вересень | |||||
| 6. | Проведення рейду-перевірки стану збереження підручників | 1 раз на чверть | |||||
| II Наочні засоби популяризації змісту книжкового фонду | |||||||
| 1. | До дня фізичної культури та спорту книжкова виставка - «Хто день починає з зарядки, у того здоров'я в порядку». | книжкова виставка | Вересень | ||||
| 2. | «Мій край – моя гордість» | книжкова виставка | жовтень | ||||
| 3. | «Мова – духовне багатство народу»» | Книжкова виставка | Листопад | ||||
| 4. | Книжкова виставка «Сторінками нових книг» | Книжкова виставка | Грудень | ||||
| 5. | «Українська держава: історія та сучасність» | Книжкова виставка | Січень | ||||
| 6. | «З книгою розвиваємося, вчимося та розважаємось» | Книжкова виставка | Постійно діюча | ||||
| 7. | Літературними стежками Т.Г.Шевченка | Книжкова виставка | Березень | ||||
| 8. | До Всесвітнього дня книг - «Книга – провідник у світ знань» | Книжкова виставка | Квітень | ||||
| 9. | До Дня довкілля - виставка-діалог: «До природи не неси шкоди» | Книжкова виставка | Квітень | ||||
| 10. | «Тих днів не змовкне слава!» | книжкова виставка | Травень | ||||
| 11. | Держава. Молодь. Закон. | Книжкова виставка | Постійно діюча | ||||
| 12. | Книжкові виставки до предметних тижнів | Книжкова виставка | Протягом року | ||||
| III. Інформаційна бібліографічна робота | |||||||
| 1. | Екскурсія для 1 класу: „ Книжкове царство – мудре государство" | Вересень | |||||
| 2. | Інформаційна перерва біля куточка «Календар українських народних свят» | систематично | |||||
| 3. | Проведення бібліографічних уроків по класах: - Що таке бібліотека? Правила користування. | 1 клас | На протязі року | ||||
| - Правила читання. Гігієна читання | 1 клас | ||||||
| - Найпростіший ремонт книги. Виготовлення закладки | 1 клас | ||||||
| - Як створюється книжка | 2 клас | ||||||
| - Ознайомлення із структурою книжки | 2 клас | ||||||
| - Основні елементи книги | 3 клас | ||||||
| - Як добирати книжку | 3 клас | ||||||
| - Ознайомлення з книжковими виставками | 3 клас | ||||||
| - Поняття про газету та журнал. | 3 клас | ||||||
| - Історія книги (початок книгодрукування) | 4 клас | ||||||
| - Як самим створити газету. | 4 клас | ||||||
| - Про книгу і бібліотеку. Роль книги в житті людини | 5 клас | ||||||
| - Довідково-бібліографічний апарат | 5 клас | ||||||
| - Про книги з різних галузей | 5 клас | ||||||
| - Перша бібліотека в Україні | 6 клас | ||||||
| - Бібліотечний захід «Бібліографічна вікторина» | 6 клас | ||||||
| - Знайомство з науково-популярною літературою | 7 клас | ||||||
| - Пам’ятки для організації роботи бібліотеки і з художніми текстами, довідниками та енциклопедіями | |||||||
| - Історичні долі книг | |||||||
| - Самостійна робота над книгою | 9, 11 класи | ||||||
| - Словники: мовні, галузеві, довідники - Структура книги | 7 клас, вчителі, бібліотекар | ||||||
| - «Година книголюба» - «Бібліотечне лото» | 8 клас, вчителі, бібліотекар | ||||||
| - Вікторина «Мандри сторінками книг» | 9 клас | ||||||
| IV. Робота з читачами | |||||||
| 1. | Подаруємо книжці друге життя. Робота книжкової лікарні | Жовтень | |||||
| 2. | Пояснення учням правил користування бібліотекою. Ознайомлення з книжковими виставками, які розкривають фонд. | Протягом року | |||||
| 3. | 3 метою виховання у дітей інтересу до читання та популяризації художньої літератури провести слідуючі заходи: - Посвята в читачі - Гра-вікторина: „ Країна казкова – країна книжкова" | 1 | За окремими планами. Протягом року | ||||
| - „ Подорож на казкову галявину" | 2 | ||||||
| - Вікторина „Герой народних казок України" | 3 | ||||||
| - Конкурс ерудитів «Юні читайлики» | 4 | ||||||
| - літературна гра «Українські прислів’я та приказки» | 5 | ||||||
| - Вікторина «У калейдоскопі яскравих сторінок» | 6 | ||||||
| - Поетична година «Шануємо мову серцем і вустами» | 7 | ||||||
| - Бібліотечний урок «Країна мовних цікавинок» | 8 | ||||||
| - Бібліотечний урок «Вічне диво, ім’я якому – книга» | 9, 11 | ||||||
| 4. | Провести бесіди з виховання в учнів дбайливого ставлення до книг: - „Звідки прийшла книга?" - „Підручник - друг школяра" - „Як берегти книгу" - „Перша допомога зіпсованому підручнику" | Протягом року | |||||
| 5 | Тиждень дитячої книги (за окремим планом) | ||||||
| V. Обслуговування вчителів | |||||||
| 1. | Інформувати вчителів новинками надходжень за фахом та інтересами | Протягом року | |||||
| 2. | Допомога в проведенні виховних заходів. | Протягом року | |||||
| VI. Співпраця та координація роботи з іншими бібліотеками | |||||||
| 1. | Організація обмінного фонду підручників, зв'язок з бібліотеками міста по обміну підручниками, яких не вистачає | Вересень | |||||
| 2. | Участь в підготовці та проведення заходів з бібліотекою-філіалом № 7 | Протягом року | |||||
| 3. | Взаємовідвідування бібліотек міста з обміну досвідом | Протягом року | |||||
З метою підвищення професійної майстерності бібліотекаря передбачається постійне вивчення галузевої літератури, освітянської преси методи роботи бібліотек міста та області. Участь у методичних комісіях бібліотекарів шкільних бібліотек та семінарах міських бібліотек.
Щодо матеріальної бази бібліотеки передбачається зберігання книжкового фонду за належними санітарними нормами, оформлення сучасного дизайну бібліотеки та частковий ремонт приміщення.
Завдання і напрямки роботи 2019-2020 навчальний рік
Діяльність шкільної бібліотеки у 2019-2020 навчальному році буде спрямована на виховання в учнів інформаційної культури, любові до книги, культури читання, вміння користуватися бібліотекою, а також на забезпечення різноманітного змісту навчального процесу, всебічне сприяння підвищенню методичної майстерності вчителів шляхом пропаганди педагогічної літератури та інформації про неї. Особлива увага буде приділятися широкій популяризації української літератури, літературі з питань освіти, історії, культури українського народу та поваги до рідної мови, національно-культурних і духовних надбань нашого народу.
Основні показники:
- Книжковий фонд - 8309
- Із них художніх - 4992
- Підручників - 3317
- Читачів - 184
- Книговидача - 1112 Кількість відвідувань - 2135
| № п/п | Зміст діяльності | Форма проведення | Термін виконання | ||||
| І Збереження та поповнення бібліотечного фонду | |||||||
| 1. | Провести перереєстрацію читачів на 2019-2020 н.р. | Бібліотекар | Серпень | ||||
| 2. | Вивчити стан забезпечення учнів підручниками | Бібліотекар | Серпень, Вересень | ||||
| 3. | Створити новий актив читачів | Вересень | |||||
| 4. | До Всеукраїнського дня бібліотек провести акцію „Подаруй бібліотеці книгу" | Вересень | |||||
| 5. | Створити у кожному класі пости бережливих по збереженню підручників | Вересень | |||||
| 6. | Проведення рейду-перевірки стану збереження підручників | 1 раз на чверть | |||||
| II Наочні засоби популяризації змісту книжкового фонду | |||||||
| 1. | До дня фізичної культури та спорту книжкова виставка - «Хто день починає з зарядки, у того здоров'я в порядку». | книжкова виставка | Вересень | ||||
| 2. | «Мій край – моя гордість» | книжкова виставка | жовтень | ||||
| 3. | «Мова – душа народу» | Книжкова виставка | Листопад | ||||
| 4. | Книжкова виставка «Сторінками нових книг» | Книжкова виставка | Грудень | ||||
| 5. | «Українська держава: історія та сучасність» | Книжкова виставка | Січень | ||||
| 6. | «З книгою розвиваємося, вчимося та розважаємось» | Книжкова виставка | Постійно діюча | ||||
| 7. | Літературними стежками Т.Г.Шевченка | Книжкова виставка | Березень | ||||
| 8. | До Всесвітнього дня книг - «Книга – провідник у світ знань» | Книжкова виставка | Квітень | ||||
| 9. | До Дня довкілля - виставка-діалог: «До природи не неси шкоди» | Книжкова виставка | Квітень | ||||
| 10. | Друга світова війна очима письменників України | книжкова виставка | Травень | ||||
| 11. | «Толерантність – шлях до миру» | Книжкова виставка | Постійно діюча | ||||
| 12. | Книжкові виставки до предметних тижнів | Книжкова виставка | Протягом року | ||||
| III. Інформаційна бібліографічна робота | |||||||
| 1. | Екскурсія для 1 класу: „ Книжкове царство – мудре государство" | Вересень | |||||
| 2. | Інформаційна перерва біля куточка «Календар українських народних свят» | систематично | |||||
| 3. | Проведення бібліографічних уроків по класах: - Що таке бібліотека? Правила користування. | 1 клас | На протязі року | ||||
| - Правила читання. Гігієна читання | 1 клас | ||||||
| - Найпростіший ремонт книги. Виготовлення закладки | 1 клас | ||||||
| - Як створюється книжка | 2 клас | ||||||
| - Ознайомлення із структурою книжки | 2 клас | ||||||
| - Основні елементи книги | 3 клас | ||||||
| - Як добирати книжку | 3 клас | ||||||
| - Ознайомлення з книжковими виставками | 3 клас | ||||||
| - Поняття про газету та журнал. | 3 клас | ||||||
| - Історія книги (початок книгодрукування) | 4 клас | ||||||
| - Як самим створити газету. | 4 клас | ||||||
| - Про книгу і бібліотеку. Роль книги в житті людини | 5 клас | ||||||
| - Довідково-бібліографічний апарат | 5 клас | ||||||
| - Про книги з різних галузей | 5 клас | ||||||
| - Перша бібліотека в Україні | 6 клас | ||||||
| - Бібліотечний захід «Бібліографічна вікторина» | 6 клас | ||||||
| - Знайомство з науково-популярною літературою | 7 клас | ||||||
| - Пам’ятки для організації роботи бібліотеки і з художніми текстами, довідниками та енциклопедіями | |||||||
| - Історичні долі книг | |||||||
| - Самостійна робота над книгою | 9-10 класи | ||||||
| - Словники: мовні, галузеві, довідники - Структура книги | 7 клас, вчителі, бібліотекар | ||||||
| - «Година книголюба» - «Бібліотечне лото» | 8 клас, вчителі, бібліотекар | ||||||
| - Вікторина «Мандри сторінками книг» | 9-10 класи | ||||||
| IV. Робота з читачами | |||||||
| 1. | Подаруємо книжці друге життя. Робота книжкової лікарні | Жовтень | |||||
| 2. | Пояснення учням правил користування бібліотекою. Ознайомлення з книжковими виставками, які розкривають фонд. | Протягом року | |||||
| 3. | 3 метою виховання у дітей інтересу до читання та популяризації художньої літератури провести слідуючі заходи: - Посвята в читачі - Гра-вікторина: „ Країна казкова – країна книжкова" | 1 | За окремими планами. Протягом року | ||||
| - „ Подорож на казкову галявину" | 2 | ||||||
| - Вікторина „Герой народних казок України" | 3 | ||||||
| - Конкурс ерудитів «Юні читайлики» | 4 | ||||||
| - бібліотечний урок «У світі цікавого» | 5 | ||||||
| - Вікторина «У калейдоскопі яскравих сторінок» | 6 | ||||||
| - „Газету, журнал читаю - тому все знаю". Знайомство з дитячими газетами і журналами | 7 | ||||||
| - Бібліотечний урок «Таємниці та пригоди слова» | 8 | ||||||
| - Бібліотечний урок «Вічне диво, ім’я якому – книга» | 9-10 | ||||||
| 4. | Провести бесіди з виховання в учнів дбайливого ставлення до книг: - „Звідки прийшла книга?" - „Підручник - друг школяра" - „Як берегти книгу" - „Перша допомога зіпсованому підручнику" | Протягом року | |||||
| 5 | Тиждень дитячої книги (за окремим планом) | ||||||
| V. Обслуговування вчителів | |||||||
| 1. | Інформувати вчителів новинками надходжень за фахом та інтересами | Протягом року | |||||
| 2. | Допомога в проведенні виховних заходів. | Протягом року | |||||
| 3. | Пропагувати картотеку газетно-журнальних статей "Навчати всі, навчати кожного" | Протягом року | |||||
| VI. Співпраця та координація роботи з іншими бібліотеками | |||||||
| 1. | Організація обмінного фонду підручників, зв'язок з бібліотеками міста по обміну підручниками, яких не вистачає | Вересень | |||||
| 2. | Участь в підготовці та проведення заходів з бібліотекою-філіалом № 7 | Протягом року | |||||
| 3. | Взаємовідвідування бібліотек міста з обміну досвідом | Протягом року | |||||
З метою підвищення професійної майстерності бібліотекаря передбачається постійне вивчення галузевої літератури, освітянської преси методи роботи бібліотек міста та області. Участь у методичних комісіях бібліотекарів шкільних бібліотек та семінарах міських бібліотек.
Щодо матеріальної бази бібліотеки передбачається зберігання книжкового фонду за належними санітарними нормами, оформлення сучасного дизайну бібліотеки та частковий ремонт приміщення.